太原长风街附近哪有好的家教小学数学寒假补习去哪

太原长风街附近哪有好的家教小学数学寒假补习去哪.学好数学,多想多练是关键,爱琢磨的孩子数学成绩都不错。但是要想有学霸一样的数学成绩,需要的是系统的学习习惯和策略。

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小学生学好数学的种良好习惯:

    学好数学,多想多练是关键,爱琢磨的孩子数学成绩都不错。但是要想有学霸一样的数学成绩,需要的是系统的学习习惯和策略。

    1、认真“听”的习惯

    为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考。这虽然是老生常谈的问题,但却是学习的根本。

    2、积极“想”的习惯

    积极思考老师和同学提出的问题,使自己始终置身于思维活动之中,这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。随着年级的升高,思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。

    3、仔细“审”的习惯

    审题能力是学生多种能力的综合表现,也是做对题的根本。仔细阅读教材内容,学会抓住字眼,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨,准确把握每个知识点的内涵与外延。

    4、独立“做”的习惯

    练习是学习数学的重要组成部分和自然延续,可是说是取得好成绩为关键的步骤。系统而独立的练习技能巩固知识又能找到不足,而深度练习是开拓思维,融汇方法的方法。

    5、善于“问”的习惯

    俗话说:“好问的孩子必成大器”。有些孩子喜欢自己钻研,这样固然很好,但有时候陷在自己的思维中不能跳出来反而限制了解题。遇到百思不得其解的问题一定要及时的问老师和同学。请教的好处不仅在于解决问题,而且还能学习别人的思维方式。将别人的想法和自己的思维对照,举一反三,做到这些可以说数学无难题。

    6、勇于“辩”的习惯

    讨论和争辩是思维的媒介,也就是大师们常说的“碰撞出思想的火花”。凡事都是越辩越明,和同学一起讨论问题,不仅能碰出是相对的火花,还有学习的乐趣。

    7、提早“学”的习惯

    从小学生认识规律看,要获得良好的学习成绩,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮助孩子了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

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